儿童口吃病的预防和家庭护理(矫正):1口吃虽然可以矫正但预防毕竟重于治疗预防口吃的措施需要在学语阶段中注意必须避免急噪这是预防口吃和扑灭疾病萌芽期的要点2对患儿多作耐心的语言辅导启示患儿把话讲慢,讲短,第一音拖长些(有点拖腔拉调)平时多与患儿交谈并注意在对话和歌唱中不过严和过急3与患儿对话时家长和老师要做到速度放慢,句子改短,咬字清晰,音节分明4谈话时要鼓励患儿面向家长和老师眼看家长讲话最好要患儿坐着使之树立起大胆正视旁人的降心理5教育患儿多参加文体活动多接触人努力改变过去的行动孤单,沉默寡言的坏习惯使之加快心理意识倾向的转化以及语言和精神面貌的改观6对儿童讲话除要用较慢的语言还要有和蔼的目光作为语言的感情和启发使儿童消除紧张心理为顺利语言创造条件7父母间的吵架甩东西相互对骂高声粗气都对儿童学语阶段的环境产生不利因素父母应尽量避免和克制儿童口吃病的主要矫正方法:1传统疗法:包括心理疗法,发音疗法,呼吸疗法等一般是以心理治疗为主再加上一些改变不良习惯的练习譬如练习朗诵特别是背诵诗歌或练习唱歌有节奏地呼吸发音对矫正口吃有很大的好处因为这样做可以使精神集中在节奏,韵律上转移口吃患者对发音动作的注意力长期做下去就不再感到发音困难了2口腔肌肉锻炼法:口腔肌肉锻炼法包括吐字疗法与特色疗法口腔肌肉锻炼法认为口吃的根本原因是由于身体上某些肌肉组织的功能得不到降成长造成的主要表现为说话时心脏供血不足而造成呼吸急促发音器官出现障碍它与患者的精神状态并无本质上的联系口吃病的根本就是发音困难而造成吐字不清在心理障碍的促使下形成的言语障碍它以吐字锻炼为主目的是使负责吐字的某些肌肉组织得到强化锻炼从而发音时吐字清晰每一个音都非常有力口吃便会完全治愈对于儿童口吃不能太在意但也不能不在意家长需要密切关注孩子口吃过程中出现的危险信号要及早治疗以免错过最佳矫治期影响孩子的言语能力形成进而会全面影响孩子的成长甚至会贻误终身因此及早发现,科学引导,及时治疗是应对儿童口吃的最佳策略