1,年龄较小的孩子,语言发展不完善,不能表达自己的意思,通过自己的方式解决问题.2,如果孩子没有得到家长的合理引导,不知道如何与他人交往,会出现不合理的交往方式.3,咬人的孩子如果缺乏移情,不清楚对方的感受,也会习惯性的出现咬人现象.1,首先,家长要客观看待咬人事件,听听孩子的想法,帮助孩子梳理情绪,深刻体会自己的处理方式.2,教孩子学会正确与同伴交往的方式,可以尝试与小朋友商量,而不是情绪不能控制.3,如果孩子缺乏移情,家长可以通过某种方式让孩子适当感受自己疼痛,从而减少不良行为的发生.4,在幼儿园,教师成为孩子尊重并模仿的榜样对象,因此教师对孩子的正确引导和鼓励也会达到良好效果。