通常自闭症训练儿童的时候应以早期长程干预为原则,每日对患儿进行干预,对于可疑的患儿也应早期进行干预,其次还应科学系统的进行干预,对于重度自闭症患儿,师生训练比例为1:1,同时还应家庭参与进行训练,其主要根据家庭经济条件、父母心态以及环境社会支持来进行预后。 进行干预训练的同时最好还应结合药物进行治疗,以抗精神药物治疗为主,比如利培酮喝阿立哌唑等药物。