以往认为,多动症是一种儿童自限性疾病,随年龄增长,可自然消失。但事实并非如此，仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。所以为了孩子的身心健康，要及早进行治疗。
行为疗法：该方法系指以学习学说的概念为基础的治疗方法。如奖赏性的条件反射疗法，对多动儿童的非多动行为进行强化。
心理疗法：对父母和教师的咨询工作使父母和教师懂得儿童生长发育的特点及不同的年龄阶段心理发展的特点，管教应该是及时的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要求儿童，并具体辅导帮助。
教育方法：一般学龄前患儿，主要采用教育及心理治疗。恰当的教育，减轻患儿思想上的精神压力，是重要措施之一。对患儿苛刻要求会加重其行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内就可以了。要多加鼓励，千万不能歧视他们。